很多家长以为让孩子背唐诗、认字母、学儿歌就是学前最好的智力开发了，果真如此吗？背诵只是在锻炼记忆能力，画画可以带给孩子什么？

1.记忆能力的提高

也许看到孩子毫无“艺术感”可言的绘画，大人们的第一反应是“信手涂鸦”。这无可厚非，如果小孩的绘画完全符合大人的审美观点，那样就说不上“想象”了。但这并不表示孩子的绘画作品是没意义的，只是在我们成人思维里缺少对孩子作品的理解成分。在他们看来，一个小圈圈就是一片云朵、一个人物形象，几个粗细不均的线条就是一栋房子、几棵树，如果我们细心观察，古人最早用的甲骨文就像是小孩的“无意识记忆”。

孩子将自己在感受外物时储存在脑海里的记忆翻找出来，然后以“稚嫩”“天真”的方式抽象地表达出来。甚至有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创造性是最高的，几乎等同于绘画大师。他们的绘画内容并不是虚无的，是对现实的一种记忆恢复，只是表现方式不是我们成人惯有的接受方式而已。

2.观察能力的提高

当您的孩子指着自己画中的“小古怪”说这是“超级无敌”时，不要用不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱，形状有些离谱，可你有没有发现，这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物，是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?

其实这就是孩子观察能力的表现，不受固定格局的限制，他们能注意到很多成人无法注意到的细节，他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻。

3.想象力的提高

为什么我们总是很难看懂孩子画的是什么呢？因为我们跟孩子的想象力、认识能力有差别。成人都喜欢规矩、真实的东西，而孩子的世界里充满了童话般的烂漫，花儿会唱歌，太阳长胡子，小兔子拿着气球，电视机长着两只手……这正是想象力的最好表现。同时，对色彩的运用更能显出孩子们大胆的想象力，他们按照自己的兴趣、意愿随意涂抹颜色，红色的小人儿、绿色的房子、蓝色的小猫……不要用“离谱”去理解他们看到的世界，因为在他们眼里，世界本来就是丰富多彩的。